МБДОУ "Детский сад № 14 "Василёк"

г. Рубцовска

Маршрут выходного дня

«Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи - задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать.

Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого - с любви к своей семье, к своему дому.

Постоянно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству».

Д. С. Лихачев

Работая с детьми с ограниченными возможностями здоровья, мы выявили следующее противоречие.

С одной стороны: нам необходимо организовать работу с родителями, направленную на формирования ориентаций дошкольников на традиционные семейные ценности.

С другой стороны: недостаточно разработаны технологические основы воспитательной работы с семьей.

Из этого вытекла следующая проблема: Как организовать воспитательную работу с семьями дошкольников, позволяющую формировать нравственные установки на традиционные семейные ценности?

Итоги опроса родителей по вопросам организации семейного активного отдыха показали следующие результаты: количество опрошенных — 60 человек: только 14% подтвердили регулярную организацию семейных туристических походов, экскурсий, прогулок, 46% - указала в качестве причины нехватку свободного времени, 40% родителей – редко выходной день проводят на природе, посещают культурные места.

Для того чтобы семья и детский сад стали ближе друг к другу нужна атмосфера доброжелательности, взаимопонимания, тесный контакт с родителями по всем вопросам воспитания и обучения.

Изучив потребности родителей при помощи анкетирования, мы пришли к выводу, что необходимо менять формы взаимодействия с семьей, направив их на установление более тесных неформальных контактов между всеми участниками образовательных отношений.

На наш взгляд, такой, оптимальной и наиболее эффективной инновационной формой социального партнерства является технология «Маршрут выходного дня»

Цель: приобщение дошкольников с ОВЗ к культурно-историческому наследию родного города и края с активным вовлечением родителей, как партнеров в работу ДОУ.

Задачи:

•Формировать у детей представления о культурно-историческом наследии родного города и края.

•Повышать профессиональную компетентность, оказывать эффективную помощь родителям в формировании у детей представлений о культурно-историческом наследии родного города и края.

Побуждать родителей к проявлению инициативы в освоении разных аспектов культуры и истории родного города, края в семье.

«Маршрут выходного дня» – актуальная практика для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, их родителей, направленная на вовлечение всех участников образовательного процесса в совместную деятельность.

Основными мероприятиями практики являются:

1. Культурно-массовые мероприятия – экскурсии, различные мероприятия, посещение театра.

2. Оздоровительные мероприятия – катание на коньках, лыжах, проведение спортивных эстафет, игр.

3. Прогулочные мероприятия – поход в осенний, зимний лес, прогулки на территории города.

Исходя из этого, разработали серию «маршрутов выходного дня» для всех возрастов. Маршруты имеют различную направленность и тематику: «Краеведческий музей», «Памятники Рубцовска», «Детская библиотека – дом книги», «Самые красивые места родного города», «Детский парк» и другие.

Маршрут выходного дня оформляется в виде раздаточного наглядно-информационного материала (памятки, буклеты, брошюры и т. п.), содержит описание маршрута, информацию об объектах для наблюдения, текст литературного произведения, описание заданий для выполнения на маршруте прогулки, после прогулки. Содержит фотографии, схемы, рисунки, облегчающие восприятие описания маршрута выходного дня. Стиль оформления яркий и красочный; информация – легко читаемая.

Для получения обратной связи в группах продолжают организовываться в понедельник утренние сборы для обмена впечатлениями, фотографиями с места посещения, родители оформляют результаты маршрутов выходного дня в виде фотокубов, фотоколлажей, газет.