«От движения к развитию»- эта теория легла в основу моей работы. На помощь мне приходят игровые технологии, которые делают процесс обучения весёлым, увлекательным и, конечно же эффективным.

Сочетание двигательных, логических, речевых игр, тактильных ощущений, помогают разбудить не только речевые зоны , но и мыслительные операции ребёнка.

Развитие социально-коммуникативных навыков, совершенствование интеллекта, психических и познавательных процессов.

Судьба подарила мне возможность работать с прекрасными педагогами, у которых я постоянно учусь и совершенствуюсь. Мой наставник учитель-дефектолог Митина Вера Борисовна

И когда твой труд приносит плоды, хочется творить и делиться всем, что ты знаешь. Результаты моей работы можно увидеть на педагогических советах и семинарах.

Вместе с воспитанниками участвую в утренниках и праздниках

Вместе с профсоюзом участвую в играх по боулингу.

Большое внимание уделяю детям с особыми возможностями здоровья, поэтому выдвигаю высокие требования к организации образовательной среды в кабинете учителя-дефектолога.

Я создала развивающее пространство, насыщенное дидактическими пособиями, ярким функциональным оборудованием.

Разработала авторские игры, стимулирующие речевое развитие у детей.

Детский сад- это содружество детей и взрослых, команда единомышленников, где каждый участник дополняет друг друга и прилагает максимум усилий, чтобы наши воспитанники шли

Дорогой Образования и Успеха!