Образовательные стандарты

 

Ссылка на федеральный сайт  http://www.firo.ru

Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к:
    1) структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;
    2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям; 
    3) результатам освоения основных образовательных программ.

   В отличие от других стандартов, ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования сформулированы в терминах развития ребенка в виде единых ориентиров базовой культуры ребенка с учетом ожиданий семьи и общества. Стандарт должен нормативно обеспечить государственные гарантии равенства возможностей для каждого ребенка в получении дошкольного образования.

  Стандарт учитывает:
    - самоценность этапа дошкольного детства в общем развитии человека;
    - социокультурное разнообразие детства;
    - возрастные закономерности и индивидуальные особенности развития детей;
    - потребности, особенности и возможности детей с ограниченными возможностями здоровья;
    - возможность профессиональной поддержки индивидуального развития ребенка.

Федеральный Государственный Образовательный Стандарт Дошкольного образования

Приказ Министерства образования науки Российской Федерации от 17.10.2013 года Об утвердении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

 

 

 

 

 

Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных